اساتید و نخبگان حوزه مدارس آموزش و پرورش را دریابند
دبیر ستاد همکاریها:

اساتید و نخبگان حوزه مدارس آموزش و پرورش را دریابند

مشاور و آموزش و پرورش گفت: در ناآرامی های اخیر قبل از واقعه باید سراغ جوانان می رفتیم، چراکه اکنون کودکان و نوجوانان زیر سنگین‌ترین هجمه‌های دشمن قرار دارند
همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش نقطه عطف  تربیت دینی است
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی:

همکاری‌های حوزه و آموزش و پرورش نقطه عطف تربیت دینی است

همکاری های حوزه و آموزش و پرورش از همکاری های بسیار ضروری و ارزشمند است که در استان خراسان رضوی بسیار رضایت بخش صورت گرفته است.
حفظ کشور، انقلاب و اسلام منوط به توجه به آموزش و پرورش است
نماینده ولی فقیه در خراسان رضوی:

حفظ کشور، انقلاب و اسلام منوط به توجه به آموزش و پرورش است

آیت الله سیداحمد علم الهدی امام جمعه مشهدمقدس و نماینده ولی فقیه در استان خراسان رضوی صبح امروز در نشست همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش استان خراسان رضوی در محل بنیاد پژوهش های اسلامی مشهد گفت: اگر آموزش و پرورش را داشته باشیم، کشور و انقلاب حفظ می شود.
همکاری آموزش و پرورش با حوزه های علمیه تداوم دارد
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی:

همکاری آموزش و پرورش با حوزه های علمیه تداوم دارد

مدیر کل آموزش‌وپرورش خراسان رضوی گفت: در جلساتی که با آموزش‌ و پرورش و حوزه‌ های‌ علمیه داشتیم مصوبات خوبی صورت گرفته و همکاری‌ها در استان خراسان رضوی تداوم دارد.
نهادها و مجموعه‌های مختلف باید در تحقق سند تحول بنیادین نقش‌آفرینی کنند
مشاورعالی وزیر آموزش وپرورش:

نهادها و مجموعه‌های مختلف باید در تحقق سند تحول بنیادین نقش‌آفرینی کنند

دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌ علمیه و آموزش و پرورش گفت در سند تحول بنیادین به نقش‌آفرینی برخی مجموعه‌ها و نهادها اشاره شده است و از نهادهای مختلف خواسته شده‌ که پیوست آموزش و پرورش خودشان را ارائه کرده و در تحقق سند تحول مشارکت کنند.
 زور و تهدید راه‌حل موثری برای تغییر رفتار نیست
نماینده مردم کاشمر در مجلس شورای اسلامی:

زور و تهدید راه‌حل موثری برای تغییر رفتار نیست

نماینده مردم کاشمر، بردسکن و خلیل‌آباد در مجلس شورای اسلامی گفت: رفتار تنها با افکار قابل تغییر است. با زور و تهدید نمی‌توان کاری انجام داد؛ همان‌طور که رضاخان نتوانست با زور چادر از سر زنان بکشد. برای تغییر رفتارهای انسان نیاز به تغییر افکار داریم
 تحول بنیادین از طریق تغییر باور دانش‌آموزان ایجاد می‌شود
وزیر آموزش و پرورش:

تحول بنیادین از طریق تغییر باور دانش‌آموزان ایجاد می‌شود

وزیر آموزش و پرورش گفت: تحول بنیادین این است که بتوانیم لایه باور دانش‌آموزان را تغییر دهیم که در نتیجه آن ارزش و بعد رفتاری آنان تغییر می‌کند. باید این لایه عمیق را جدی بگیریم که این درخواست ما از حوزه‌های علمیه است.
رویکرد در مسائل تربیتی تغییر نگرش مخاطب است
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:

رویکرد در مسائل تربیتی تغییر نگرش مخاطب است

معاون آموزش ابتدایی وزارت اموزش و پرورش و عضو ستاد همکاریها گفت:رویکرد در مسائل تربیتی تغییر نگرش مخاطب است.
تربیت دانش آموز تراز انقلاب اسلامی به تنهایی با آموزش و پرورش صورت نمی گیرد
معاون وزیر آموزش و پرورش:

تربیت دانش آموز تراز انقلاب اسلامی به تنهایی با آموزش و پرورش صورت نمی گیرد

معاون وزیر و رئیس سازمان مدارس غیردولتی و مشارکت های مردمی وزارت آموزش و پرورش گفت:تربیت دانش آموز تراز انقلاب اسلامی به تنهایی با آموزش و پرورش صورت نمی گیرد.
روحانیون برتر را به دانشگاه‌های فرهنگیان اعزام کنیم / با تعلیم معلمان  هر مدرسه داری چند  روحانی میشود
آیت‌الله سیدیوسف طباطبایی‌نژاد امام جمعه اصفهان

روحانیون برتر را به دانشگاه‌های فرهنگیان اعزام کنیم / با تعلیم معلمان هر مدرسه داری چند روحانی میشود

نماینده ولی فقیه و رئیس کمیته همکاریهای اصفهان امروز در چهاردهمین نشست هم اندیشی سالانه ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش گفت: مقامی بالاتر از مقام معلم نیست
آموزه‌های دینی را با توجه به تغییر افکار نسل جدید به جوانان آموزش دهیم
رئیس حوزه های علمیه خواهران کشور:

آموزه‌های دینی را با توجه به تغییر افکار نسل جدید به جوانان آموزش دهیم

حجةالاسلام والمسلمین فاضل گفت: بحث تعلیم و تربیت در ادیان و فرهنگ های مختلف به خصوص در دین مبین اسلام نقش بی بدیل و موثری دارد، هر چند تفکرات مختلف است اما اینکه نتیجه تعلیم و تربیت باید انسان مطلوب باشد، حرفی نیست.
کار گروه های پنچ گانه ستاد همکاریها برگزار شد

کار گروه های پنچ گانه ستاد همکاریها برگزار شد

در نخستین روز از همایش دو روزه چهاردهمین اجلاس سراسری ستاد همکاریها، کار گروه های پنچ گانه ستاد همکاریها برگزار شد.
گزارش تصویری (1)/نشست کارگروه های تخصصی ستاد همکاریها

گزارش تصویری (1)/نشست کارگروه های تخصصی ستاد همکاریها

نشست کارگروه های تخصصی ستاد همکاریها در چهاردهمین همایش هم اندیشی
میزگرد مشترک معاونین حوزه و آموزش و پرورش

میزگرد مشترک معاونین حوزه و آموزش و پرورش

در نخستین روز از چهاردهمین همایش سالانه ستاد همکاریها، میزگرد مشترک معاونین حوزه و آموزش و پرورش برگزار شد.
لازمه تعلیم و تربیت همکاری مشترک حوزه علمیه و آموزش و پرورش است
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی:

لازمه تعلیم و تربیت همکاری مشترک حوزه علمیه و آموزش و پرورش است

همکاری های مشترک لازمه تعلیم و تربیت شایسته دانش آموزان است و امیدواریم این جلسات به برکت امام رضا(علیه السلام) بیشترین بهره وری را داشته باشد.
رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است