اخبار | ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش

به مناسبت هفنه معلم صورت گرفت

تجلیل دبیر ستاد همکاریها از فرزند شهید ایرانمنش / شهید ایرانمنش را بیشتر بشناسیم

حجت الاسلام نیکزاد مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها به مناسبت هفته معلم از فرزند مجاهد شهید حجت الاسلام والمسلمین علی ایرانمنش از مبارزان انقلاب اسلامی و همسنگر شهید باهنر تجلیل نمود و یاد و خاطره آن شهید والا مقام را گرامی داشت.

در دیدار مشاور وزیر با حجت‌الاسلام پارسانیا تأکید شد:

ارتقای کمّی و کیفی معلمان و دبیران معارف و دین و زندگی

مشاور وزیر و دبیرستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش با رئیس کمیسیون تخصصی حوزوی شورای عالی انقلاب فرهنگی دیدار و گفت وگو کرد.

مدیر مدرسه علمیه امام مهدی موعود(عج) بررسی کرد:

جایگاه و منزلت معلم در آیات قرآن

حجت الاسلام محمودی تصریح کرد: معلم با تعلیم و نشرِ علم انسانها را به سوی کمال و پیشرفت سوق می دهد و عشق و ایمان را بر لوح جان و ضمیر پاک آنها ثبت می کند و ندای فطرت را در فضای عالم طنین انداز می گرداند.

کتاب الکترونیکی «مقام معلم» در بستر فضای مجازی قرار گرفت

به همت مرکز ملی پاسخگویی به سوالات دینی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم به مناسبت بزرگداشت مقام معلم کتاب الکترونیکی « مقام معلم» تولید و در بستر فضای مجازی منتشر شد.

درخواست وزیرآموزش و پرورش ازحوزه و روحانیت ؛

ائمه جمعه و جماعات یاریگر نظام تعلیم و تربیت باشند + عکس

وزیر آموزش و پرورش از تریبون نماز جمعه تهران خواستار همکاری و همفکری حوزه و روحانیت برای کمک به آموزش و پرورش در تحقق تعلیم و تربیت دینی بر مینای سند تحول بنیادین شد.

آیت‌الله اعرافی:

امروز ایران با تلاش معلمین و استادان به قطب علمی منطقه تبدیل شده است

مدیرحوزه‌های علمیه کشور گفت: اکنون جمهوری اسلامی ایران با تلاش و مجاهدت و تدریس و تحقیق استادان و معلمین دانشگاه و آموزش و پرورش به یکی از قطب‌های علمی و فناوری در منطقه تبدیل شده و هر روز شاهد یک حرکت علمی و فناورانه و موفقیت بزرگ هستیم.

رهبر انقلاب در دیدار هزاران نفر از معلمان و فرهنگیان تبیین کردند:

سرفصل‌های آموزش و پرورش تراز انقلاب

رهبر معظم انقلاب در دیدار جمعی از معلمان سراسر کشور با اشاره به اینکه آموزش‌وپرورش از لحاظ اهمیت و تأثیرگذاری با هیچ دستگاه دیگری قابل مقایسه نیست، افزودند: هویت‌سازی نسل نوجوان و جوان و ایجاد شوق و امید در او، تحول مستمر، توانمندسازی مادی و غیرمادی معلمین، حمایت از مراکز تربیت معلم، تقویت معاونت پرورشی و الگوسازی در جامعه معلمین، مهمترین سرفصل‌های کاری آموزش‌وپرورش است.

صحرایی، در مراسم تجدید میثاق معلمان با آرمان‌های امام راحل؛

ما معلمان با امام راحل عهد می بندیم که پیام او و فرهنگ انقلاب را به نسل آینده منتقل کنیم

وزیر آموزش و پرورش گفت:آموزش و پرورش، کانون خلق آینده کشور است به نمایندگی از جامعه معلمان با امام راحل عهد می بندیم که پیام او و انقلاب را درک و به نسل آینده و دیگران منتقل می کنیم و از آرمان های شهدا محافظت و راه آنان را ادامه خواهیم داد.

نشست معرفی کتاب شش جلدی «معجزه تربیت» برگزار شد

نشست معرفی کتاب شش جلدی «معجزه تربیت» با حضور مؤلفان این کتاب در جامعة الزهرا سلام‌الله‌علیها برگزار شد.

گزارشی از هم اندیشی معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش با مسئولان دفتر تبلیغات

جلسه هم‌اندیشی معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش‌وپرورش با مسئولان دفتر تبلیغات اسلامی و مؤسسات همکار برگزار شد.

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش:

تأکید دولت سیزدهم بر استفاده ویژه از ظرفیت های تربیتی حوزه علمیه

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: یکی از تأکیدات دولت سیزدهم، استفاده ویژه از ظرفیت های تربیتی حوزه علمیه است .

رئیس ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش

حمایت از نهاد تعلیم و تربیت را بر خود تکلیف می دانم/ آموزش و پرورش، حوزه و دانشگاه سه اصل سعادت جامعه اسلامی

مدیر حوزه های علمیه کشور تصریح کرد: حمایت از نهاد تعلیم و تربیت را به عنون یک تکلیف می دانم و در هر سفر استانی، نشست و جلسه ای، جایی که بحث آموزش و پرورش باشد، حمایت جدی خودم را از این نهاد مقدس دارم.

حجت الاسلام کلباسی در دیدار دبیر ستاد همکاریها

آماده ارایه ظرفیت های بی بدیل مرکز تخصصی مهدویت به آموزش و پرورش هستیم

حجت الاسلام کلباسی مدیر مرکز تخصصی مهدویت در دیدار دبیر ستاد همکاریهای حوزه علمیه و آموزش و پرورش آمادگی ای مرکز برای ارایه متون فاخر مهدوی با ادبیات کودک و نوجوان جهت تروج فرهنگ مهدوی در مدارس سراسر کشور را اعلام نمود

آیت الله اعرافی:

آموزش و پرورش با سرعت درحال تغییر نسل است

مدیر حوزه‌های علمیه کشور با بیان اینکه آموزش و پرورش با سرعت درحال تغییر نسل است، تصریح کرد: این تحول عظیم یک تهدید و فرصت در کنار هم است که باید نسبت به آن حساس بود.