Print
Zoom In
Zoom Out

معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها:

نمایشگاه «الف‌تا» فرصتی برای ارائه الگوهای تربیتی حوزوی بود

شناسه مطلب: 24311
زمان انتشار: يكشنبه 25 تیر 1402 ساعت 11:05

معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها گفت: نمایشگاه بین المللی «الف تا» علی‌رغم آشنایی و تعامل دوسویه مؤسسات دولتی و غیردولتی حاضر در نمایشگاه، فرصتی برای معرفی بهترین الگوهای تربیتی مجموعه‌های حوزوی بود.

حجت الاسلام والمسلمین سیدصالح پورمند معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها در گفت‌وگویی، اظهار کرد: نمایشگاه و رویداد بین‌المللی «الف تا» در واقع الفبای اجرایی شدن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بود که با سه هدف «الگو سازی و قله سازی از قهرمان‌های هویتی و تربیتی کشور و قدردانی از آنها»، «به اشتراک گذاشتن تجارب تحول آفرین مدرسه‌ای» و «امیدآفرینی در نظام آموزشی» هفته گذشته در مصلای بزرگ امام خمینی(ره) تهران برگزار شد.

معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها ادامه داد: این رویداد که در سطح ملی و بین المللی با حضور نمایندگانی از ۱۷ کشور دنیا در چندین بخش فعالیت داشت، یک بخش از آن به مدارس دولتی عادی و آثار ارسالی از سوی این مدارس در مقطع ابتدایی و متوسطه نظری در زمینه «ایده‌ها و تجارب تحول آفرین مدرسه‌ای» در حوزه تعلیم و تربیت معطوف می‌شد که در این بخش نهایتا سه مدرسه به عنوان مدارس شایسته انتخاب شدند.

وی بیان کرد: بخش دیگر معطوف به تجارب تربیتی بود که ایده‌های این بخش توسط یک معلم یا مدیر مدرسه به این رویداد ارسال شده و به ۱۱ نفر از برگزیدگان جوایزی اهدا شد؛ رویداد «الف تا» یک بخش ویژه بین‌الملل نیز داشت که در این بخش از بین حدود ۱۰۰ اثر از ۱۷ کشور، آثاری از ۹ کشور پذیرفته شده و در روز اختتامیه یک جایزه به بخش بین‌الملل اهدا شد.

حجت الاسلام والمسلمین پورمند اظهار کرد: در اولین جشنواره بین المللی «الف تا» بیش از ۳۸ هزار اثر به این رویداد ملی ارسال شد که از مهر ماه معلمان به بانک ایده‌های ارسالی به این رویداد به منظور تدریس بهتر و استفاده از ایده‌های برتر در تدریس دسترسی خواهند داشت.

مدیرعامل مؤسسه فرهنگی آسمان با بیان اینکه ما با ایده «بحث هویت فردی، ملی و دینی» حائز رتبه برتر و تجلیل شده‌ایم، گفت: اگر برگزاری نمایشگاه‌ها فرآیندی باشد، می‌تواند تأثیرگذاری بیشتری داشته باشد.

وی اظهار کرد: مقصود از فرآیندی بودن این است که صرفا بحث نمایش مطرح نباشد، بلکه اقداماتی طراحی و اجرا شود که اثرات مثبت و مفید آن برای آینده مشخص باشد و بتوان نقاط موثر آن را به اشتراک گذاشت.

به گفته معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها، نمایشگاه «الف ‌تا» از آن دسته نمایشگاه‌های فرآیندی بود که افراد شرکت کننده در آن مراحل طراحی، اجرا و نتیجه را با موفقیت پشت سر گذاشته‌اند و با شرکت در این نمایشگاه سعی داشتند ثمرات آن را با دیگر افراد به اشتراک بگذارند و لذا این نمایشگاه فرصتی جهت نمایش برترین‌های آموزشی نظیر برترین ایده‌ها، برترین آموزگاران و دیگر موارد بود.

حجت الاسلام والمسلمین  پورمند ابراز کرد: نمایشگاه «الف ‌تا» می‌تواند یک فرصت مناسب برای تحقق عدالت آموزشی و تربیتی فراهم سازد، فرصتی که زمینه‌ساز به اشتراک‌گذاری موفقیت‌ها خواهد بود، بنابراین با ارائه ۱۲ محتوا تعلیم و تربیتی در قالب مؤسسه فرهنگی انوار طه با رویکرد کادرسازی و توانمند سازی کادر مدرسه، شاهد برقراری تعاملات سازنده طرفینی با مراکز و مجموعه‌های دبیران و مربیان آموزش و پرورشی خواهیم بود که خروجی آن برگزار دوره‌های آموزشی و مهارتی توسط مؤسسه فرهنگی انوار طه است.

معاون تبلیغ مؤسسه فرهنگی انوار طاها گفت: برنامه ریزی و ایجاد تفاهم با دانشگاه فرهنگیان، ادارت آموزش و پرورش، همچنین مراکز آموزشی و تربیتی از دیگر خروجی‌های این جشنواره بین المللی بود.



نشست مدرسه علمیه صاحب‌الزمان (عج) لنگرود و آموزش‌ و پرورش

امام جمعه برازجان:

ره آورد حضورروحانیون در آموزش و پرورش تقویت هویت دینی دانش‌آموزان است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است