معاون اموراستان های ستاد همکاریها و پاسخ به پنج پرسش تربیتی

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، حجت الاسلام حسین درودی، از جانبازان دوران دفاع مقدس و معاون امور استان های ستاد همکاریها به مناسبت هفته تربیت اسلامی به پرسش هایی در این خصوص پاسخ داد که مشروح آن را در ذیل می خوانیم؛

1-برگزاری دوره های جهاد تبیین در مدارس چگونه می‌تواند دانش آموزان  را در برابر هجمه دشمنان؛ توانمند و مقاوم سازد؟

با سلام و تبریک اعیاد شعبانیه با توجه به نوع سوالات که بیشتر پیرامون حضور طلاب در مدارس و پیشگیری از تحریف دشمنان با استفاده از منابع تدوین شده توسط اهل بیت(ع) و سبک زندگی ایشان و ادعیه های ملکوتی آنان؛ طعام خرد ورزی برای دانش آموزان بی بدیل و پر از سرور نشاط ماندگار است، که فقط با دعوت از آنها در برنامه درسی جهت حضور در متن درسی و خروج از حاشیه؛ امکان برگزاری جهاد تبیین از آنها برای خلع سلاح کردن دشمنان بی رحم می تواند تحفه الهی  و بهره گیری از قدرت فرشتگان   باشد.

در پاسخ به سوال اول باید بگویم، برگزاری جهاد تبیین با شکل های متناسب توان ذهنی دانش آموزان و محتویات پاسخگو به شبهات فرهنگی و تحریف و دروغ پردازی دشمنان نوجوانان و جوانان را در قبال اندیشه شناسی منافقان و فاسقان معاند با نظام اسلامی و اندیشه سازی مردم سالار پیشگام جوانان و دانش آموزان کشورهای اسلامی و جهان خواهد کرد.

2-آیا بدون آموزش گفتگوهای تمدنی در مدارس؛ می توان به تمدن نوین اسلامی دست پیدا کرد؟

به طور کلی خیر، چرا که اگر در مدارس کشور ریل های مناسب گفتگوهای اندیشه شناختی و اندیشه ورزی انقلابی دانش آموزان توسط طلاب متخصص و معلمان ماهر جهادی و برنامه درسی هم افزا و تسهیل کننده پدید نیاید؛ تشکیل پایه های تمدن نوین اسلامی با تاخیر آسیب زا و تهاجم دشمنان جمهوری اسلامی روبرو خواهد شد.

3- خانواده صالح  و صدا وسیما در موفقیت مدرسه صالح چه سهمی می توانند داشته باشد؟

در پاسهخ به این سوال باید گفت، خانواده صالح خانواده ایی است که اعضای آن با ترکیب بینش اسلامی و دانش انسانی؛ مدرسه با صلاحیت های پایه و رسانه ها به ویژه صدا و سیما را قادر خواهد بود که ملزم به تهیه و تولید محتویات مورد نیاز خود در برابر تحریف و دروغ پردازی دشمنان بی رحم  بنماید که با صلاحیتی که توسط حمایت مساجد و مراکز فرهنگی مردم نهاد ایجاد می کنند؛ سبب مطالبه عمل صالح یا همان حیات طیبه و ترویج به روز  آن را برای آینده دانش آموزان می گردنند که در گام اول انقلاب اسلامی این فرآیند سبب رشد و جهش تربیت انسانی و علمی دانش آموزان ایران انقلابی به اذعان مراکز تحقیقاتی و آماری در جهان شده است.

4- حضور طلاب متخصص در مدارس چگونه می تواند اخلاق شهروندی دانش آموزان را آفت زدایی و تمدنی کند؟

حضور طلاب متخصص دین شناس در مدارس سبب غنای دروس علوم اسلامی و انسانی در مدارس می گردد که عامل حمایت از زحمات مدیران و معلمان و مربیان انقلابی می شود که با افشای محتویات مخرب علوم انسانی بشر بنیاد غرب می تواند؛ از آفات و آسیب های آن مانند اقدامات در گام اول پیش‌گیری کنند و از نفوذ آنان با پوشش های انسان دوستی مقابله به هنگام کنند.

5- چرا دشمنان در صدد بی اعتماد سازی دانش آموزان به آموزه‌های دینی و دستاوردهای انقلاب اسلامی هستند؟

دشمنان انقلاب اسلامی با یارگیری جهانی و تدوین مهندسی جنگ ترکیبی علیه انقلاب اسلامی در اغتشاشات اخیر به این نتیجه رسیده بودند که انقلاب اسلامی با تهدید نظامی و جنگ فیزیکی قابل تغییر نیست مگر با استحاله فرهنگی که با تحریف دستاوردهای انقلاب اسلامی و دروغ پردازی برای آثار آموزه‌های قرآنی و فرهنگ مقاومت سازی ۳۶هزار  دانش آموز شهید و همچنین ۵هزار معلمانی که شربت شهادت چشیده بودند؛ اقدام کنند که به فرمایش حکیمانه امام انقلاب اسلامی مهندسی تحسین آفرین با محاسبه غلط را به خود اختصاص دادند که با نصرت الهی اقدامات جنایتکارانه آنها به شکست مبهوت کننده مبدل گردید.