Print
Zoom In
Zoom Out

در گفت و گوبا معاون استانهای ستاد همکاریها تشریح شد:

صلح امام حسن(ع) خنثی کننده توطئه یهود/در سیره امام(ع) خدمت به خلق از باطن انسان است

شناسه مطلب: 13282
زمان انتشار: دوشنبه 29 فروردین 1401 ساعت 12:21

معاون امور استانهای ستاد همکاریها گفت: صلح سبط اکبر پیامبر مهربانی‌ها برای خنثی سازی توطئه بر اندازی یهود و هم چنین کینه‌ورزی ابوسفیان و هم چنین تبدیل خلافت به سلطنت توسط معاویه و... به ارمغان آورد.

حجت‌الاسلام حسین درودی، معاون امور استانهای ستاد همکاریها در گفت و گو با پایگاه اطلاع‌رسانی ستاد همکاریها، ابعاد شخصیتی کریم اهل‌بیت علیهم السلام را با الهام از سیره پیامبر اسلام(ص) و  نهج‌البلاغه و سیره پیامبر اسلام(ص) تبیین کرد.

مشروح گفت و گو با این پژوهشگر عرصه تعلیم و تربیت در ذیل می آید:

- علت اینکه دومین اختر تابناک آسمان ولایت و امامت به کرامت بیش از سایر معصومین علیهم السلام  مشهور می باشند چیست؟

در عصر امام مجتبی علیه السلام صحنه های معرفی کرامت ا لهی، بیش از سایر امامان معصوم پدید آمد برای مثال تحمل جفای همسر از درون منزل و زخم زبان به جهت صلح در میان اصحاب و پاسخ با نشاط آمیخته به محبت به جسارت های جاهلان و مزدوران معاویه فقط در زندگی این امام همام پدید آمده، و الا نور کرامت در همه معصومین در موقعیتی که قابلیت آن موجود باشد بدون تردید مشهود و محسوس خواهد بود.   

- چرا امام حسن مجتبی علیه السلام غلام سیاه چرده را که به سگ خود نان می داد آزاد کرد و از برای ایشان باغ خرید؟

قدرت درک کرامت در آدمی زمانی به جوش و خروش می آید که کریم بودن خالق هستی را شهود کرده باشد، و این برای انسان غیر معصوم نزدیک به محال است چرا که فهم کرامت با واسطه و بدون واسط قابل قیاس نیست، ازهمین رو کرامت های بشری کمتر در میان فقرا و محرومین چشم نوازی می کند چراکه شهرت و بازگشت ندارد، لهذا امام علیه السلام فقیر و اجیر با کرامت را با سوال از او شناسایی نموده و سپس پاداش مورد رضایت حق تعالی را در باره ایشان اعمال می کنند، تا حقوق حیوان در برابر انسان و حقوق بشر حقیقی انسان، و همچنین فلسفه خلقت جهان از برای آدمی جهت راهیابی به عالم ملکوت و هم چینن شکوفایی استعداد بشرتبیین و تدریس کرده اند.

- آیا امام علی علیه السلام به جهت آقا زاده بودن امام مجتبی علیه السلام  و هم چنین به سبب شرکت در جنگ صفین به ایشان مقام و منرلت حکومتی اعطا کردند؟ 

حضرت امیر مومنان بعد از جنگ صفین نه اینکه برای فرزند گرامشان پست و مقام حکومتی قائل نشدند بلکه نامه 31 نهج البلاغه را به ایشان اهدا کردند، تا  جمع سالم میان دنیا و عقبی را برای ایشان و تمام کسانی که حب اهل بیت علیهم السلام را متقاضی هستند و یا به جهت اینکه می خواهند راه رسم خدمت به خلق الله را در اختیار داشته باشند درک و دریافت کنند، و به جهانیان بیاموزند که  خدمت به خلق، از باطن آغاز می گردد و سپس مقدمات جایگاه محبوب و مقبول  در نزد خالق و مخلوق را رقم می زنند، نه رابطه سببی و مسببی میان اعضای یک خانواده یا قبیله و حزب، با آنکه حکومت عادلانه حضرت علی علیه السلام بر 3 قاره امروز جهان تابش داشت، و به زعم مدیران دمکراسی جامعه امروز، برای ارتباطات و اطلاعات نیاز به نیروی انسانی امین و قوی من حیث جمیع جهات لازم بود از فرزندان و بستگانشان استفاده نکردند، و لکن حضرت با کمال خرد ورزی از طمع شیطان و بهانه دادن بدست دنیا پرستان و غرض ورزی برای مدیران آینده جامعه اسلامی پیشگیری گردنند، و این سبک حکمرانی را در قالب منشور حکومت داری برای مالک اشتر و جهان بشریت اعطا فرمودند.

-آیا صلح امام حسن علیه السلام یک انفعال بود یا یک استخدام خرد ورزانه بود؟

سبط اکبر پیامبر مهربانی ها برای خنثی سازی توطئه بر اندازی یهود و هم چنین کینه ورزی  ابوسفیان و هم چنین تبدیل خلافت به سلطنت توسط معاویه، و آسیب های اجتماعی حاصل از جنگ های تحملیی علیه حکومت عدل علوی، و دنیا پرستی برخی صحابه پیامبر اعظم صلی الله علیه آله و سلم و بی عدالتی های به مردم تازه مسلمان بی پناه، از یک سبک تدبیر خرد ورزی آمیخه به الهامات الهی برخوردار بوده، تا اینکه دین اسلام برای آیندگان بدون تحریف و تخریب به ارث گذارده شود، از همین رو صلح حضرت نه اینکه شکست سیاسی و اجتماعی نبود بلکه یک خرد ورزی تمام ساحتی بود که تا امروز بد خواهان از آن در حیرت و سرگردانی باقی مانده اند، و این شیوه و طراحی به همان حدیث رسول اعظم صلی الله علیه و آله اشاره دارد که فرمودند اگر  عقل بصورت یک انسان خودش را به نمایش بگذارد در جمال امام مجتبی به نمایش در خواهد آمد.  

- سبک زندگی دومین اختر تابناک امامت و ولایت در بر خود با دشمنان داخلی و خارجی چگونه بود؟

  ثمرات و برکات عقلی در هر انسان زمانی متبلور می گردد که در کنترل قوه غضبه ایشان به نمایش در آید، زیرا با استخدام قوه شهویه و غضبیه توسط آدمی عبادت خداوند متعال صورت می گیرد، به دلیل آنکه اگر عقل از سوی دستورات وحیانی حمایت و پشتیبانی گردد عقل عاقل از ظرفیت دو قوه دیگر در آدمی جهت اقتدار قوه عاقله بهره می گیرد، و هم نشینی با فرشتگان را از آن خود می کند، نه اینکه عقل او در استخدام قوه شهویه به ویژه غضب در آید تا با شیطان همراز و همراه گردد، از همین رو امام مجتبی علیه السلام مقام عقل و گوهر آن  را برای سبک زندگی اسلامی و انسانی در خانواده با همسر قاتل و در مسجد با عابدان عوام و هم چنین در جامعه با مزدوران اموی و در نهایت با انسان های فریب خورده توسط دشمنان، تدریس و تبیین فرمودند، به همین سبب صبوری حضرت پر از مهرورزی است که فاصله میان صبر ابرازی و انفعالی و صبر جمیل و خدایی را بیانگر است. 

- امام حسن مجتبی علیه السلام در مقابل اهانت و جسارت های دشمنان، از چه ادبیات و گفتمانی بهره می گرفتند؟

در تمامی برخوردهای اما علیه السلام با همسر قاتل در منزل و معاویه هتاک در بالای منبر به مقام جانشین رسول اعظم صلی الله علیه و آله، حلم حضرت چونان تیغ برنده اول شیطان را ناامید می کرد و سپس آنانکه دست و زبان ابلیس گردیده بودند را ناکام می کرد، و سپس ابلیس زدگی آنها را بر ملأ می کرد، و این سبک برخورد چنان اهل خرد وآزادگی را بر آن فهم می داشت که  به زبان حال و قال اقرار و اعتراف کنند که ایشان حقا خلف صالح پیامبر خاتم صلی الله علیه و آله و جانشین به حق اوست که چنین و ادب و نزاکت ایشان معرفی کننده توحید ناب  الهی می باشد.

 



حوزه علمیه، پیشرو درنوآوریهای تربیتی

اپلیکیشن «الفبای مهربانی» کاری ازدفترتبلیغات اسلامی

امام جمعه برازجان:

ره آورد حضورروحانیون در آموزش و پرورش تقویت هویت دینی دانش‌آموزان است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است