Print
Zoom In
Zoom Out

در سفر معاون ستاد همکاریها به استان خراسان رضوی؛

از فعالیت در حوزه کودک و نوجوان تا رسیدگی به مشکلات طلاب وظیفه مورد بررسی قرار گرفت

شناسه مطلب: 12597
زمان انتشار: سه شنبه 15 تیر 1400 ساعت 22:38

معاون پژوهش و برنامه ریزی ستاد همکاریهای حوزه و آموزش و پرورش در سفری به استان خراسان رضوی پیرامون مسائل متعددی از جمله آخرین دستاوردهای مراکز حوزوی در عرصه کودک و نوجوان تا رسیدگی به وضعیت طلاب وظیفه صورت پذیرفت.

علیرضا رحیمی، معاون پژوهش و برنامه ریزی ستاد همکاریها در گفت وگویی گزارشی از اقدامات انجام شده در سفر به مشهد مقدس را ارائه کرد و افزود: در طول مدت حضور در مشهد مواردی از جمله؛«تشکیل جلسه با حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی استان و حوزه علمیه تخصصی معراج در حوزه کودک و نوجوان»، «بازدید از حوزه علمیه تخصصی معراج و آشنایی با فعالیت ها  و تولیدات  آن مرکز»، «جلسه با معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و تامین منابع استان»، «بررسی فعالیت‌های دبیرخانه کمیته همکاری استان» و «جلسه با بخش نظام وظیفه حوزه علمیه خراسانات برای بررسی مسایل و مشکلات طلاب وظیفه» پیگیری و مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

وی ادامه داد: در جلسه با حوزه معاونت پرورشی و فرهنگی فعالیت‌های انجام شده در مرکز تخصصی حوزه علمیه معراج تشریح شد هم چنین در این جلسه فرآیند شکل‌گیری مرکز مذکور، تدوین سند راهبردی، ساختار سازمانی آن، محصولات و خروجی مرکز شامل 400 جلد کتاب و 200 محصول رسانه‌ای، دوره‌های پیش‌بینی دوره‌های کوتاه‌مدت برای طلاب در دوره پیش‌دبستانی، والدین و برنامه‌های آینده در فضای گام دوم انقلاب شکوهمند اسلامی از عمده مباحث مطرح شده بود.

این فعال عرصه کودک و نوجوان با اشاره به بازدید از مرکز تخصصی حوزه علمیه معراج گفت: در این دیدار مواردی از جمله؛«نحو تامین منابع مالی مرکز که بصورت خودگردان تامین می‌شود»، «تولید 5 جلد کتاب تحت عنوان «وازیگاه» با جمع‌آوری مستندات بازی‌های کودکانه، از کل کشور»، «تولید مجموعه ابرار با معرفی ویژگی‌های خاص 50 تن از علما اهل تشیع و 25 تن از علمای اهل تسنن»، «تولید نرم‌افزار حیوانات در قرآن در قالب 700 بخش و هر کدام بین 20 تا 25 دقیقه» و «تولید بیش از سه هزار فلاش کارت برای حوزه پیش‌دبستانی و دبستانی و موارد متعدد دیگر» مورد بررسی قرار گرفت.

رحیمی تصریح کرد: آنچه از مشاهده مجموعه تولیدات این مرکز جلب توجه می‌کرد وجود منابع عظیم نوشتاری، نرم‌افزاریِ حوزه پیش‌دبستانی و ابتدایی بود که خلا آن در نظام تعلیم و تربیت رسمی به وضوح احساس می‌شود.

وی به خروجی جلسه با حوزه معاون پژوهش، برنامه‌ریزی و توسعه منابع حوزه علمیه خراسان اشاره کرد و گفت: فرآیند ثبت‌نام و بررسی پرونده مدرسان طرح امین و نحوه جذب و بکارگیری طلاب وظیفه و گزارش‌گیری و گزارش‌دهی به دستگاه‌های ذیربط مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

معاون ستادهمکاریهای حوزه و آموزش و پرورش ادامه داد: در بخشی از فرصت موجود روند فعالیت‌های دبیرخانه کمیته استان مورد بررسی قرار گرفت و مشورت‌های لازم ارائه شد.

وی در بخش دیگری از گفت وگوی خود اظهارکرد: در جلسه با بخش نظام وظیفه حوزه‌های علمیه موانع و مشکلات فرآیند جذب، بکارگیری و خدمات اداری ایشان مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مقرر گردید از لحاظ معنوی و اداری پشتیبانی بهتری از طلاب وظیفه شاغل در آموزش‌وپرورش صورت گیرد و فرآیند‌های اداری موجود که گاهی موجب تراکم کاری و نارضایتی ارباب رجوع می‌گردد مورد بازنگری قرار گرفته و پیشنهادات لازم به بخش‌های ذیربط ستادی و استانی ارائه گردد.

رحیمی در ادامه به نکات قابل پیگیری در سطح استان اشاره کرد و گفت:«برگزاری جلسه مشترک بین مرکز مبلغ معلم و مرکز تخصصی حوزه علمیه معراج برای استفاده از تولیدات مرکز معراج در فرآیند دوره مهارتی مبلغ، معلمان»، « برگزاری جلسه کارشناسی بین گروه تربیت و یادگیری حوزه پیش‌دبستانی با مرکز معراج جهت آشنایی و استفاده از ظرفیت‌های معراج در امر تعلیم و تربیت کودکان با رویکرد دینی»، «با عنایت به راه‌اندازی مرکز ملی تعلیم و تربیت کودک و کار تخصصی مرکز معراج در حوزه کودک و نوجوان مقرر گردید در قالب تفاهم‌نامه‌ای بین اداره کل آموزش‌وپرورش استان و مرکز مذکور و با پشتیبانی مالی ستاد همکاری‌ها در حوزه توانمندسازی مربیان، خانواده‌ها و تولید محتوای پیش‌دبستانی طرح ها و پروژه‌های پیشنهادی مرکز مذکور عملیاتی گردد.»، «گزارش کار طلاب وظیفه هر سه ماه یکبار به صورت یکجا به مدیریت حوزه‌های علمیه خراسان رضوی اعلام گردد و از ارسال گزارش موردی خودداری شود» و «زمینه استفاده از تولیدات مرکز معراج از طریق شبکه شاد برای دانش‌آموزان فراهم گردد.



 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

درنشست دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با مدیرجامعه‌الزهرا (س) بررسی شد

ظرفیت های تعلیم و تربیتی جامعه‌الزهرا (س) در همکاری با آموزش و پرورش

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است