Print
Zoom In
Zoom Out

عضو شورای سیاستگذاری ستاد همکاریها

خروجی آموزش و پرورش باید شخصیت‌هایی همچون علامه حلّی و مقدس اردبیلی باشد

شناسه مطلب: 12309
زمان انتشار: يكشنبه 19 بهمن 1399 ساعت 09:30

عضو شورای سیاستگذاری ستاد همکاریها در نشست صمیمی با کادر و مربیان اتحادیه استان اردبیل بر استفاده از ظرفیت‌ها و داشتن خلاقیت و ابتکار در فعالیت‌های اتحادیه تاکید کرد.

به گزارش پایگاه طالاع رسانی ستاد همکاریها،حجت‌الاسلام محمدجواد حاج‌علی‌اکبری نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان در نشست صمیمی با کادر و مربیان اتحادیه استان اردبیل ، ایام پر برکت دهه فجر تبریک گفته و تقارن این ایام را با میلاد حضرت زهرا س  به فال نیک گرفت و افزود. اصل و اساس و ریشه انقلاب اسلامی را متعلق به حضرت زهرا سلام‌الله‌علیها است، انقلاب اسلامی میراث مادری است و از همه ما بهتر این نکته اساسی را،کسانی‌ درک کرده‌اند که بیشترین سرمایه‌گذاری را برای این میراث گران‌بها داشته‌اند؛ یعنی شهدای عزیزمان، خانواده‌های شهدا، جانبازان و ایثارگران که نماد برجسته آن حاج قاسم سلیمانی می شود.

وی در ادامه با اشاره به آیه 29 سوره مبارکه فتح و ورود انقلاب اسلامی به چلّه دوم، تصریح کرد: حضرت آقا فرمودند انقلاب اسلامی پدیده یکتا در زمان ما است. این انقلاب باید در چلّه دوم به کمال برسد.

حجت‌الاسلام حاج‌علی‌اکبری با نام بردن از شخصیت‌هایی همچون علامه حلّی و مقدس اردبیلی، ایشان را واسطه فیض برای ملّت ایران دانست و گفت خروجی آموزش و پرورش باید این گونه شخصیت ها باشد 

عضو شورای سیاستگذاری ستاد همکاریها  افزود: الان این ما هستیم و این امانت بزرگ و مسئولیتی که در راه است. آقا فرمودند چشم امید در این پویش حیاتی به جوانان است

حجت‌الاسلام حاج‌علی‌اکبری توجه به مضامین بیانیه گام دوم را حائز اهمیّت دانست و بیان داشت: بچه‌های انقلاب باید خیلی با قوت و با سربلندی مضامین این بیانیه گام دوم را که سرشار از بصیرت و روشن بینی و امید است مورد بهره‌برداری قرار دهند. اکنون وقت آن است که همه مجموعه‌ها خیلی قوی‌تر، با نشاط ‌تر و خیلی جدی‌تر از قبل وسط میدان باشند و نقش‌آفرینی کنند و در این میانه وظیفه و مسئولیت اتحادیه ما، هم به مناسبت ریشه‌هایش، مبانی و اصول‌اش، جامعه مخاطب، اعضا و هوادارانش و به هر مناسبتی وظیفه‌اش بزرگترین وظیفه‌ها است.

وی افزود: حضرت آقا فرمودند راهی جز قوی شدن وجود ندارد. ما باید تلاش کنیم که قوی بشویم و یادتان باشد قوّت این نهضت و این انقلاب در مسیر ساخت دولت اسلامی و بعد ان‌شاءالله جامعه اسلامی به سوی جهان اسلامی و در واقع آن تمدن اسلامی قوّتش به قوّت افرادش است. اگر ما در ساز و برگ، در تجهیزات، در دانش، در دانش هسته‌ای، در حوزه‌های نانو، در دانش‌های نوپدید و در هر بخشی که شما مشاهده کنید؛ ما اگر توانستیم قدمی برداریم و قوتی داشتیم همه‌ی اینها برمی‌گردد به نیروی انسانی ما.

نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمن های اسلامی دانش‌آموزان ادامه داد: کار اتحادیه ناظر به قوی شدن نیروها در اصلی‌ترین بخش آن یعنی فرآیند رشدشان است. و هُنر اتحادیه ما باید این باشد که بتواند این فوت عرفانی وحماسی را در بچه‌ها بدمد. . ایشان در ادامه خاطر نشان کردند: ظرفیت‌هایی از قبیل ورزش، کوهنوردی، کارهای جهادی، رزمایش‌های مهرورزانه، هُنر؛ یعنی هر وجهی از وجوه هنر که در دایره حلال شرعی قرار بگیرد، سرود، نمایش، نقاشی و هر کاری که باشد ما باید از این ظرفیت‌ها استفاده کنیم. فضای مجازی نیز به ما این دسترسی را می‌دهد و کمک می‌کند که ما بتوانیم از این ظرفیت فضای مجازی برای انتشار همین پیام به خوبی استفاده کنیم.

حجت‌الاسلام حاج‌علی‌اکبری در توضیح این مطلب گفت: استفاده از این ظرفیت‌ها استفاده و داشتن خلاقیت و ابتکار و نوآوری موضوعیت دارد و خود این بچه‌ها خیلی خوب می‌توانند کمک کنند تا ما در جریان ابتکار و نوآوری چه‌طور باید وارد شویم. خود این ها می‌توانند ایده بدهند از دوستان ما توقع داریم از جهت انسجام، سازماندهی، خودسازی معنوی و خودسازی جسمی قوی وارد شوند. بچه‌های خوش‌فکر و تحصیل‌کرده و صاحب فهم درست میثاق و عهد مشترک داشته باشند که این کار را باید با قوت و با نشاط و خلاقیت و ابتکار ان‌شاءالله انجام بدهیم و پیش ببریم و این چیزی است که از شما توقع است و مطمئن هستیم که ان‌شاءالله به لطف خدای متعال شما موفق خواهید شد.

وی در ادامه با روایت حدیثی از امیرالمؤمنین علیه‌‌السلام «المُؤمِنُ کَالجَبَلِ الرّاسِخِ لاتُحَرِّکُهُ العَواصِفُ؛ مؤمن هم‌چون کوه، استوار و پابرجاست و بادهای تند او را تکان نمی‌دهند» بیان داشت: مؤمن را بخواهید مثال بزنید باید به کوه مثال بزنیم هر چه که طوفان‌ها بیشتر باشند روی مؤمن اثری ندارد و تاثیری نمی‌گذارد. این جا است که ما نیاز داریم به توسل، به ارتباط با قرآن کریم، نیاز داریم به این که بنیه اعتقادی خودمان را محکم کنیم منظومه فکری خودمان را محکم کنیم و این جا است که ما نیاز داریم به تحلیل‌های روشن و به‌روز راجع به مسائل داخلی و بین‌المللی. جایی که انقلاب اسلامی ایستاده است این جا است که ما نیاز داریم به شناخت وظیفه؛ این همان قوت است و این جا است که ما نیاز داریم به عمل انقلابی و همین کاری که شماها دارید در انجمن سازی و انجمن داری و انجمن پایی انجام می‌دهید.



 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان زنجان:

توانمندسازی معلمان و طلاب؛ کلید افزایش اثرگذاری در مدارس و حوزه‌ها است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است