Print
Zoom In
Zoom Out

یادداشت رسیده

گلایه های یک روحانی معلم از بی مهری به کلاس اولی ها

شناسه مطلب: 11398
زمان انتشار: دوشنبه 01 مهر 1398 ساعت 14:41

"تأسّي به اولياي الهي و تولا و اطاعت از آن ها ودشمنی با دشمنان راه خدا واوليای خداوند، تنها راه تحقق کامل حيات طيبه در مسير قرب الي الله است.(مبانی سند ص 99)"

ستاد همکاریها/ امروز روز متفاوتی برای اهل فرهنگ و هنر بود،با حضور سرنوشت ساز دانش آموزان کلاس اولی در مدارس، چندین میلیون ملائکه از آسمان در صبحگاه آنان حاضر می شوند، چرا که قلب این متربیان با قرائت آیات وحی چنان به وجد می آید که نشاط حقیقی از جسم و جان آنان می ریزد و فرشتگان را از اشتیاق خدا خواهی و علم دوستی خود به شگفتگی می آورند. 

دانش آموزان در اولین گام ازمعلم خود می آموزند قدم اول را با وضو و نام حق تعالی باید برداشت و از دکور بشاش و نورانی معلم خویش در می یابند که خداوند زیبا است و نقصی در خلقت او نیست و باید همیشه با توکل به او بهجت و شادمانی ذخیره نمود و در طول سال تحصیلی شادی را به دیگر دانش آموزان هبه کرد.

 دست اندرکاران رسانه ملی  و مسئولین امر، خصوصا فعالان عرصه رسانه، اگر مهر دانش آموزان را از پنجره قرآن حکیم شهود می کردند، دیگر مواد و متون خبری به این اندازه خشک و بی روح و رمق نشر داده نمی شد تا برای خانواده ها و معلمان و آینده سازان این مرز و بوم در جهان اسلام، مدرسه بردن و خدمت در آموزشگاه را نوعی تکلف به حساب آوردند و آموزش برترین و بهترین اعضای خانواده ها یکی از اجبارهای زندگی محسوب گردد. 

چرا باید اولویت های آموزش و پرورش بعد از بودجه عمرانی دیگر دستگاهها ردیف گردد ، در حالی که عمران یک کشور و هرسرزمینی از مدرسه ابتدایی رقم می خورد و نیروی انسانی که آینده جامعه را آسمانی کند در گروآموزش این نو نهالان می باشد.

اگر اجرای سند تحول از 10 درصد  به نود درصد می رسید،  یک میلیون و نیم  دانش آموز کلاس اولی از چه برنامه های  معنوی و پر نشاط رسانه های متعدد خبری و صدا و سیما بهره مند می شدند.؟

در عزت سند تحول همین بس که استقبال و بدرقه از دانش آموزان را در تأسی به اولیای الهی متصل و مربوط نموده و بدون الگو گیری از آنان تربیت متربیان را ابتر می داند ،در همین مورد توجه به معجزه عمربن عبد العزیز و معلم ایشان که لعن بر مولی علی علیه السلام در حدود صد سال بربالای  منابر ادامه داشت را بر چیدند و خاتمه بخشیدند، کفایت می کند که چرا باید دانش آموزان کلاس اولی دراولویت تمام دستگاهها دیده شده و برای آن اهتمام و احترام کریمانه پیش بینی نمود.

اگر قران حکیم سرور و سالار دروس حکمت و فلسفه و تفکر مربیان و متربیان دیده نشود و متون آموزشی دانش آموزان از پراگندگی و تفرقه و تفکیک پر شده باشد چنانکه در گذشته موج می زد و امروز نیزبازخورد آن در رفتار برخی مسئولین به چشم می خورد، دیگر انتظاری نیست که دانش آموزان پایه اول با جمعیت نزدیک به دو میلیونی از دالان آموزه های قرآنی به درون کلاس هایشان هدایت و حمایت شوند، در حالی که در بیانیه گام دوم مقام معظم رهبری آمده است که " انقلاب اسلامی با قرآن محوری و فطرت مداری از گرایش های به چپ و راست مصون مانده است." 

در پایان انتظار می رود، از دلسوزان عرصه فرهنگی اولین مهر کلاس اولی ها را در آغاز گام دوم با برنامه قرآنی و تأسی به منش اولیای الهی مزین ومهذب نموده تا در دوره فارغ التحصلی این نونهالان سال 98 دوره ایی از حیات طیبه در سال 1410 را شاهد و ناظر باشیم که آموزش و پرورش جهان ،برای امر تربیت در مدارس خودشان نیاز به آموختن زبان فارسی داشته باشند و آن روز نوید بر پایی تمدن اسلامی می تواند باشد

 حسین دورودی  





رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است