Print
Zoom In
Zoom Out

رئیس کمیته هکاریهای استان کرمان

تداوم راه شهید ایرانمنش منوط به تربیت دانش آموزانی در خط انبیااست

شناسه مطلب: 11074
زمان انتشار: دوشنبه 29 بهمن 1397 ساعت 10:14

جهان بینی، تقویت اعتقادات و عمل گرایی از رسالت های مهم معلمان است

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دبیر خانه ستاد همکاریها ،صبحگاه مشترک اداری به مناسبت سالروز شهادت مدیرکل شهید آموزش و پرورش استان و یار باوفایش شهید نصرالله خاندانی با حضور حجت الاسلام و المسلمین حسن علیدادی سلیمانی، نماینده ولی فقیه در کرمان، احمد اسکندری نسب مدیرکل آموزش و پرورش استان، جمعی از اعضای شورای معاونان، روسای ادارات داخلی، مدیران و کارشناسان حوزه ستادی، نواحی یک و دو، عشایری و استثنایی در محل سالن اجتماعات شهید ایرانمنش اداره کل آموزش و پرورش استان کرمان برگزار شد

حجت الاسلام و المسلمین حسن علیدادی در این مراسم کار معلمان در دستگاه تعلیم و تربیت را بسیار مهم و حیاتی عنوان کرد و افزود: نقش معلمان در آموزش و پرورش بسیار مهم است و تربیت دانش آموزانی در مسیر خط انبیا و اولیا الهی از رسالت های مهم آموزش و پرورش است.

حجت الاسلام علیدادی سلیمانی با بیان اینکه شهید ایرانمنش مخلصانه در مسیر تعلیم و تربیت جان خود را تقدیم کرد، اظهارداشت: شهید ایرانمنش در راه و خط انبیاء الهی حرکت کرد و به این مقام رسید.

امام جمعه کرمان با بیان اینکه معلمان در سه محور، رسالتی مهم و حیات دارند افزود: اولین حوزه ای که معلم باید به آن توجه کند جهان بینی است که معلمان باید جهان بینی مبتنی بر آموزه های دینی را در خود تقویت کنند.

وی به دومین رسالت مهم معلمان اشاره کرد و افزود: داشتن اعتقادات صحیح بعد از جهان بینی از خصوصیات مهم یک معلم است که اگر یک معلم اعتقادات خود را تقویت کند رسالت تعلیم و تربیت به راحتی رخ خواهد داد.

نماینده ولی فقیه در استان کرمان، اظهار داشت: داشتن اعتقادات مبتنی بر آموزه های دینی معلمان سرمایه بزرگی برای هدایت و رسالت دانش آموزان است.

رئیس کمیته همکاریهای کرمان، عمل گرایی را سومین خصوصیات مهم معلمان عنوان کرد و گفت: تمامی اعتقادات و جهان بینی هر فرد در عمل به نمایش گذاشته می شود و به ظهور می رسد و حوزه ی عمل بخشی از محتویات و درون هر انسان را بیان خواهد کرد.

وی با اشاره به اینکه دانش آموزان در حوزه عمل معلمان را ارزیابی می کنند، خاطرنشان کرد: کار اصلی یک معلم تعلیم و تربیت است، تعلیم و تربیت خلاصه و عصاره هدایت انسان است.



مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است