Print
Zoom In
Zoom Out

معاون پژوهش و برنامه ریزی ستاد همکاریها

ستاد همکاریها به دنبال استقرار اصول و فروع نظام تعلیم و تربیت اسلامی است

شناسه مطلب: 10597
زمان انتشار: شنبه 05 خرداد 1397 ساعت 09:23

اصول ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش بر این است که بتوانیم تعلیم و تربیت جامعه خود را بر مبنای گرایش های دینی ایجاد کنیم

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دبیر خانه ستاد همکاری ها ،علیرضا رحیمی در حاشیه برگزاری بیست و ششمین نمایشگاه بین المللی قرآن کریم و در گفتگو با خبرنگار پانا اظهار داشت:نمایشگاه یک فرصت برای تقویت و ایجاد انگیزه های قرآنی است، لذا در نوع خودش یک حرکت لازم است. 

رحیمی خاطر نشان کرد ؛جذابیت های نمایشگاه  باید به گونه ای باشد که فقط به فعالین حوزه قرآن اختصاص پیدا نکند بلکه با معرفی موضوعات متعدد برگرفته از فرهنگ قرآنی و آموزه های آن در صدد جذب حد اکثری علاقمندان به قرآن و عترت در  اینگونه نمایشگاه ها باشیم .

وی ادامه داد: اصول ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش بر این است که بتوانیم تعلیم و تربیت جامعه خود را بر مبنای گرایش های دینی ایجاد کنیم،چون نگرانی و خلاءای که در نظام آموزشی کشور وجود دارد، اتکا به  فلسفه تعلیم و تربیت غربی است که هیچ تناسبی با فرهنگ و اهداف نظام جمهوری اسلامی ایران نداشته و ندارد. 

رحیمی خاطر نشان کرد؛  ستاد همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش به دنبال استقرار اصول و فروع نظام تعلیم و تربیت اسلامی در جامعه است.

 معاون پژوهش و برنامه ریزی ستاد همکاریها ،با اشاره به اینکه فعالیت در حوزه قرآن از لحاظ آمار و ارقام مطلوب است ولی از لحاظ کیفیت نیاز به تلاش بیشتری دارد، اظهار داشت: باید فعالیت های ما منجر به انس ، تدبر واقعی با قرآن و جریان‌سازی آموزه های قرآنی در زندگی باشد، لذا در آموزش و پرورش به سمتی حرکت کنیم که قرآن کریم جایگاه واقعی خود را در سبک زندگی ما پیدا کند و رفتار ، گفتار ، امانت داری ، و صداقت ما بر پایه معارف قر آنی باشد .

وی گفت: نقش اصلی ترویج و گسترش فرهنگ قرآن بر عهده معلمان و طلبه ها است،پس اگر دانشگاه فرهنگیان بتواند معلم در تراز جمهوری اسلامی تربیت کند و حوزه‌های علمیه نیز طلبه ای تربیت کند که در عرصه آموزش و پرورش به فعالیت بپردازد و با نوجوان و جوانان ارتباط برقرار کند، قطعاً فضای تعلیم و تربیت کشور بسیار متفاوت خواهد شد،زیرا زندگی ما مدیون قرآن و عترت است و تنها این دو گوهر گرانبها می تواند زندگی ما را نجات دهند.



تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است