Print
Zoom In
Zoom Out

ویژگی های معلم در تراز قرآن و اهل بیت علیهم السلام

شناسه مطلب: 10415
زمان انتشار: چهارشنبه 27 دی 1396 ساعت 14:14

تاثير رفتار، منش و گفتار معلم و مربى در دانش آموز مسلم و ترديدناپذير است و براى دانش آموزان كمتر از والدين نيست ، بلكه صفات و اخلاق خود را از اساتيد و مربيان خود آموخته و تقليد مى كنند

اساتيد، معلمان وانديشمندان جامعه از نقش آفرينان در صحنه پرورش و تربيت انسان مى باشند. از آنجا  كه معلم در نگاه کودک اقتدار و شخصيت ويژه اى دارد وبچه ها  از حركات و سكنات معلم تقليد كرده و او را به عنوان الگوى خويش در نظر مى گيرند و حساس ترين دوران زندگى دانش آموز  در مراكز آموزشى و مدرسه مى گذرد، مربيان و معلمان در شكل گيرى تربيت وى نقش مستقیم دارند.

تاثير رفتار، منش و گفتار معلم و مربى در دانش آموز  مسلم و ترديدناپذير است و براى دانش آموزان كمتر از والدين نيست ، بلكه صفات و اخلاق خود را از اساتيد و مربيان خود آموخته و تقليد مى كنند

كودك و نوجوان معمولا آن چيزى را ارزشمند مى داند كه معلم تاييد كند و آن چيزى را ناپسند مى شمارد كه مربى زشت بداند و بالاخره مى توان گفت ،رفتار و حركات یک دانش آموز در طول سال  تبلور شخصيت معلم و استاد اوست .

پایگاه اطلاع رسانی دبیر خانه ستاد همکاری ها  چند آیه  و روایت  پیرامون شرایط و ویژگی های یک معلم و مربی در تراز اسلامی را منتشر می کند 

آگاه و به روز باشیم 

هَل يَسْتَوِي الَّذِينَ يَعْلَمُونَ وَالَّذِينَ لَا يَعْلَمُونَ (زمر آيه 9).

- آيا كسانى كه مى دانند با كسانى كه نمى دانند برابرند؟

تواضع و فروتنى

وَاخْفِضْ جَنَاحَكَ لِمَنِ اتَّبَعَكَ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ (شعرا  آيه 215)

در برابر مؤ منانی كه از تو پيروى مى كنند، متواضع و فروتن باش 

سختگیری نکنید 

قال رسول الله (صلى الله عليه و آله و سلم ) 

"عَلِّمُوا وَلا تُعَنِّفُوا فَإِنَّ الْمُعَلِّمَ خَيْرٌ مِنَ الْمُعَنِّفِ" ؛ (منيه المريد، ص 69)

بياموزيد و در آموزش خود سخت گير نباشيد، زيرا آموزگار (بردبار) از انسان سخت گير و مستبد با ارزش تر است 

مهربان و نرم خو 

 قال رسول الله (صلى الله عليه و آله و سلم ) لِينُوا لِمَنْ تُعَلِّمُونَ ، وَلِمَنْ تَعَلَّمُونَ مِنْهُ ؛ ((منيه المريد، ص 69)).

نسبت به كسى كه به او علم و دانش را مى آموزيد و يا از او علم فرا مى گيريد، نرم خو  و ملايم باشيد.

دورى از تكبر

وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ (لقمان  آيه 18).

به تكبر از مردم روى مگردان !

ميانه روى و تعادل

وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ (لقمان  آيه 19)

در رفتارت ميانه رو باش و با آرامى سخن بگو

سعه صدر و آزاد انديشى

فَبَشِّرْ عِبَادِ الَّذینَ یَسْتَمِعُونَ الْقَوْلَ فَیَتَّبِعُونَ أَحْسَنَهُ (زمر آيه 17 - 18)

پس بندگانم را بشارت ده ؛ آنان كه به سخن ، گوش فرا مى دهند و از بهترين آن پيروى مى كنند.(20)

دورى از تكلف

ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ السَّيِّئَةَ  نَحْنُ أَعْلَمُ بِمَا يَصِفُونَ ((فرقان آيه 96))

بديهاى مردم را به نيكوترين وجه دفع كن ، ما به آنچه آن ها انجام مى دهند بهتر آگاهيم .

همواره به خودمان یاد آوری کنیم 

فَذَكِّرْ إِنَّمَا أَنتَ مُذَكِّرٌ  لَّسْتَ عَلَيْهِم بِمُصَيْطِرٍ. (غاشيه  آيه 21 - 22)

پس به يادآور كه تو تنها ياد آورنده هستى و بر آنان تسلطى ندارى 

گفتار بدون عمل ممنوع 

أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنسَوْنَ أَنفُسَكُمْ (بقره  آيه 44)

آيا مردم را به نيكى فرمان مى دهيد و خود را فراموش مى كنيد؟



وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

نشست مدرسه علمیه صاحب‌الزمان (عج) لنگرود و آموزش‌ و پرورش

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است