Print
Zoom In
Zoom Out

دبیر ستاد همکاری های حوزه و آموزش و پرورش

اساسی ترین نیازتحول بنیادین ،تربیت نیروی انسانی در آموزش و پرورش است

شناسه مطلب: 10405
زمان انتشار: شنبه 23 دی 1396 ساعت 15:34

با حضور مشاور وزیر آموزش و پرورش، سی و چهارمین جلسه شورای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان یزد برگزار شد ​

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دبیر خانه ستاد همکاری ها ،نشست شورای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه فرهنگیان یزد با حضور مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش در سالن کنفرانس پردیس شهیدان پاک نژاد یزد برگزار شد .

حجت الاسلام والمسلمین سید مجتبی ملکی، در شورای فرهنگی اجتماعی دانشگاه فرهنگیان یزد، با اشاره به اهمیت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، بر لزوم توجه و مطالعه این سند به ویژه مبانی نظری آن تأکید نمود و گفت: ایجاد دانشگاه فرهنگیان یکی از گام های مهم سند تحول بنیادین بود که نقش مهمی در بهسازی نیروی انسانی نظام تعلیم و تربیت دارد.

مشاور وزیر آموزش و پرورش با بیان این که نیروی انسانی در آموزش و پرورش، محور تحول می باشد تصریح کرد: معلم خوب، ضعف محتوا را جبران و معلم ضعیف، محتوای خوب را هم از بین می برد و دانشگاه فرهنگیان با هدف برطرف کردن اساسی ترین نیازتحول بنیادین که تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آموزش و پرورش می باشد راه اندازی گردید.

حجت الاسلام والمسلمین ملکی بر ضرورت مشارکت و همکاری همه نهادها و دستگاه های اجرایی با دانشگاه فرهنگیان تأکید کرد و گفت: آموزش و پرورش نیاز به نیروهای توانمند، معلمان دلسوز و دغدغه مند دارد که تربیت محور باشند و این وظیفه مهم و سرنوشت ساز که در راستای تحقق منویات مقام معظم رهبری است، بر عهده دانشگاه فرهنگیان می باشد.

برگزاری جلسات درس اخلاق، استفاده از مبلغین توانمند در مناسبت های ملی و مذهبی، انجام پژوهش های مشترک با حوزه های علمیه، برگزاری کارگاه های مشترک و بازدیدهای متقابل از حوزه و دانشگاه از جمله پیشنهاداتی بود که دبیر ستاد همکاری های حوزه علمیه و آموزش و پرورش در بخش پایانی سخنان خود به آن پرداخت.

در ادامه جلسه، هریک از اعضا به بیان نقطه نظرات، پیشنهادها و دیدگاه های خود در زمینه های فرهنگی و تربیتی جهت استحضار و انعکاس به مقام عالی وزارت پرداختند.

در ابتدای این جلسه، دکتر فضل اله رضایی، مدیر استانی دانشگاه فرهنگیان یزد، گزارشی از فعالیت ها و اقدامات فرهنگی انجام شده در پردیس های استانی یزد ارائه نمود.



رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است