Print
Zoom In
Zoom Out

به قلم حجت‌الاسلام درودی:

ادبیات دفاع مقدس ازنگاهی عمومی تا گفتمانی عالمانه

شناسه مطلب: 13375
زمان انتشار: پنجشنبه 05 خرداد 1401 ساعت 18:12

معاون امور استان های ستاد همکاریها با طرح سوالی گفت: امام خمینی رحمه‌الله علیه چگونه ادبیات دفاع مقدس را از سطح عادی به گفتمان عالمانه و خرد ورزانه توحیدی مهندسی و مدیریت کرده اند؟

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، حجت‌الاسلام حسین درودی، معاون امور استان های ستادهمکاریهای در یادداشتی پیرامون حماسه دفاع مقدس از سطحی عمومی تا گفتمانی عالمانه آورده است؛

 

بسم الله الرحمن الرحیم

امام خمینی رحمه‌الله علیه چگونه ادبیات دفاع مقدس را از سطح عادی به گفتمان عالمانه و خرد ورزانه توحیدی مهندسی و مدیریت کرده اند؟ برای پاسخ به این سوال زیر ساختی و بنیادین لازم است از آیات وحی جستجویی کنیم که چرا خداوند حکیم در قرآن کریم به مومنین و مومنات فرموده است:

فَلَمْ تَقْتُلُوهُمْ وَلَٰکِنَّ اللَّهَ قَتَلَهُمْ ۚ وَمَا رَمَیْتَ إِذْ رَمَیْتَ وَلَٰکِنَّ اللَّهَ رَمَىٰ ۚ وَلِیُبْلِیَ الْمُؤْمِنِینَ مِنْهُ بَلَاءً حَسَنًا ۚ إِنَّ اللَّهَ سَمِیعٌ عَلِیمٌ

(ای مؤمنان و مومنات) نه شما بلکه خدا کافران را کشت و (ای رسول)، چون تو تیر (یا خاک) افکندی نه تو بلکه خدا افکند (تا کافران را شکست دهد) و برای آنکه مؤمنان را به آزمونی نیکو از سوی خود بیازماید، که خدا شنوا و داناست آیه ۱۷ سوره انفال؛ با توجه و تعمق به واژگان این آیه کریمه و فضای حاکم در جنگ بدر؛ و همچنین گفتمان سازی قرآن کریم از آن بدین معنی و منظور که قرآن چگونه کتابی است؟ و چرا باید جلو دار و پیشران زندگی انسان باشد؟ و آیا تهدیدات و چالش های جهان اسلام علی الخصوص نظام انقلابی و اسلامی ایران سربلند را می توان در فهم و درک درست و درایت این آیه شریفه کاوید و کالبد شکافی کرد؟

 آنچه بزرگان اهل تفسیر حول آیه شریفه اندیشه سازی کرده اند که می توانیم برای گفتمان سازی از آن بهره برداری کنیم عبارت است از: ۱- انسان در زندگی مجبور و بدون انتخاب نیست ۲- آنسان در پیروزی ها به دلیل حس مالکیت ذاتی؛ به  مرض خود شیفتگی و خویشتن پرستی دچار گشته و اسیر شیطان و تاریکی های افکار خویش می گردد. ۳- انسان در اختیار خود مجبور است؛ نه اینکه در اختیار هم مختار باشد زیرا اختیار او از غیر است؛ و اختیار به تنهایی از خودش دور باطل است؛ زیرا این ویژگی فقط از آن خداوند متعال بی نهایت صفت است. ۴- در نبرد با دشمن نقش فرمانده را با توجه به محبوبیت قلبی و مقبولیت عقلی او باید محاسبه کرد. ۵- انسان بدون امتحان یعنی انسان بدون عقل و اندیشه سالم ۶- امتحان از سوی خالق برای انسان یا برای تعالی و تکامل است؛ و یا تنبیه و تنزل که انتخاب سقوطی و هبوطی او را افشاء و اظهار می گرداند.

وی می افزاید: ۷- جهان اسلام به واسطه امتحان تنزلی و آلوده شدن به حس خود مالکیتی به اسارت شیطان و جنود سواره و پیاده آن؛ یعنی جهان اسکتبار و ایادی مشرک و ملحد آن محصور و محروم گردیده؛ و بدین سبب از برکات علو عالی اسلام و ایمان به خالق مهرورزی  دچار افسردگی و آسیب پذیری شده است.  ۸- به تعبیر تأسیسی مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم؛ مردم ایران عزیز با قلب نورانی و اندیشه بزرگ امام خمینی رحمه‌الله علیه و رهبری آسمانی تایید شده ایشان؛ بر سلطه استکبار فایق آمده و فرمانده داشته های خود شدند.

حجت الاسلام درودی ادامه داد: با این تعبیر حکیمانه از امام جامعه کنونی کشورمان و جهان اسلام؛ از معمار کبیر و جلیل القدر انقلاب اسلامی؛ به جواب سوال آغازین می رسیم که می توان  چنین پاسخ داد که امام راحل جهت پیشگیری و هدایت نسل جوان آینده انقلاب بیدارگر ایران اسلامی؛ فتح خرمشهر را با بیان گفتمانی همراه کردند که مبادا با ادعای شیطان زده مالکیت ذاتی برخی از مسئولان؛ به سردرگمی‌های تردید آفرین و دو دلی امید سوز و رفاه زدگی و همچن اقا زاده و فامیل زده و قبیله و حزب زدگی سقوط نکنند؛ آن حکیم فرزانه فرمودند خرمشهر ظاهری و باطنی مومنین و مومنات را فقط خداوند؛ و اطاعت از دستورات ایشان و الگو گیری از نمایندگان معصومش قابل آزاد شدن و اثبات شدن می باشد؛ و لا غیر که مع الاسف در ایران اسلامی به دلیل غفلت از این راهبرد عظیم؛ برخی مسئولان و مدیران و مردم در کمین رهزنان اندیشه و عقیده؛ به جای اینکه از عقیده و افکار غیر انقلابی و جهادی و آثار طمع ساز برای دشمنان خود را ملامت کنند؛ انقلاب اسلامی و دستاوردهای درخشان و خون آورد های بی بدیل؛ و جهان شمول آن را بدون منطق مورد حمله قراداده و در آینده هم قرار می دهند؛ زیرا خود شیفتگی و استبداد حاصل از آن که توسط شیطان برای انسان آرایش داده می شود جز این تهدیدات و چالش های فعلی دگر چیزی نمی تواند باشد؛ و علاج این واقعه از درون مدارس کرد و با ایجاد نظام آموزشی تحولی می توانیم به گفتمان توحیدی و جهادی درمانگر چالش ها و تهدیدات انقلاب اسلامی شد؛ و از آنها فرصت های مورد نیاز تمدن نوین اسلامی را پدید آورد و بشارت داد انشالله

 

 



بازدید دبیرستادهمکاریها از مرکزتربیت معلم مبلغ

حوزه علمیه، پیشرو درنوآوریهای تربیتی

اپلیکیشن «الفبای مهربانی» کاری ازدفترتبلیغات اسلامی

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است