Print
Zoom In
Zoom Out

نایب رئیس کمیته همکاریهای مازندران :

روحانیت برای گرفتن بازخورد خوب در جامعه باید در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کند

شناسه مطلب: 11275
زمان انتشار: چهارشنبه 19 تیر 1398 ساعت 10:36

ستاد همکاریها/ نایب رئیس کمیته همکارهای و مدیرکل آموزش و پرورش استان مازندران گفت: حوزه های علمیه برای گرفتن بازخورد خوب روحانیون خود در جامعه باید در آموزش و پرورش سرمایه گذاری کند.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، عسکری نیکزاد در نشست کمیته همکاریهای استان مازنداران ضمن تبریک به مناسبت دهه کرامت و فرارسیدن روز ولادت کریمه اهل بیت حضرت معصومه (س) و ولادت علی بن موسی الرضا، افزود: دغدغه اصلی خانواده ها و والدین تربیت است و همه کارشناسان و حتی والدین به این نتیجه رسیدند که اگر قرار است فرزندانشان در سلامت روحی و اخلاقی باشند، باید تربیت دینی را به خوبی بیاموزند.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش در بحث تربیت دینی برنامه های مفصلی برگزار می کند، اظهارکرد: گزارش ها و آمارهایی که به رسانه ها و مقام های مجاز ارائه می کنیم به خوبی نشان می دهد که چقدر در این بخش توانستیم فعال و اثرگذار باشیم ولی بنده معتقدم این کافی نیست و باید تلاشمان را در این بخش بیشتر کنیم.

مدیر کل آموزش و پرورش مازندران به برگزاری برنامه های تربیتی گوناگون توسط حوزه های علمیه در سطح کشور اشاره کرد و گفت: با وجود فعالیت گسترده حوزه های علمیه در همه نقاط کشور، معتقدم اگر این فعالیت ها در آموزش و پرورش نهادینه و سرمایه گذاری شود بدون تردید بازخورد خوبی را در جامعه شاهد خواهیم بود.

وی افزود: لذا باید این ارتباط بین آموزش و پرورش و حوزه های علمیه با محوریت ستاد همکاریها رنگ و بوی جدّی تری بخ خود بگیرد تا روحانیون از طریق ارتباط با دانش آموزان در مدارس بتوانند بازخورد و نتیجه کار خورد را دریافت کنند.

نیکزاد ادامه داد: لازم و واجب است هم تعالیم دینی، تربیتی و مذهبی را تکمیل کنیم و هم اینکه این تعالیم را در سطح جامعه ترویج و گسترش دهیم و مهمتر از همه بازخورد کار خود را از جامعه بگیریم و مورد ارزیابی قرار دهیم.

این مسئول استانی به ارتباط و همکاری بسیار خوب بین آموزش وپرورش مازندران و حوزه های علمیه استان اشاره کرد و گفت: از همه دستگاه ها و نهادها بخصوص حوزه علمیه نهایت تشکر و قدردانی را دارم چون آموزش و پرورش قطعا نمی تواند به تنهایی در مسائل تربیتی و فرهنگی موفق و اثرگذار باشد لذا حوزه علمیه نقش به سزایی در تربیت و شخصیت دانش آموزان دارد.

نایب رئیس کمیته همکاریهای استان مازندران تصریح کرد: اگر مبلغان ما ساعت ها فعالیت کنند چون ابزاری برای اندازه گیری تاثیرگذاری ندارند، نمی توانند میزان اثرگذاری و بازخورد فعالیت خود را در دانش آموزان را درک کنند به همین جهت مبلغان باید در مدارس حضور یابند و از نزدیک با دانش آموزان ارتباط تنگاتنگ برقرار کنند.

وی با بیان اینکه در سند تحول بنیادین، بخش اعظمی از فعالیتهای تربیتی و دینی آموزش و پرورش با همکاری حوزه علمیه دیده شده، خاطرنشان کرد: بدون همکاری و کمک حوزه علمیه قطعا دستگاه تعلیم و تربیت دچار مشکل می شود. برنامه های بلند مدت آموزش و پرورش و رسیدن به حیات طیبه در صورت تعامل و ارتباط نزدیک برنامه ای این دو دستگاه است.

عسکری نیکزاد با اشاره به ۵ مدرسه علوم معارف اسلامی در سطح استان، بیان کرد: ما توسعه مدارس علوم معارف اسلامی را به جدیت دنبال می کنیم و انتظار ما این است که بیش از پنج مدرسه در سطح استان داشته باشیم و سعی خواهیم کرد تا جامعه هدفمان را گسترش دهیم تا دانش آموزان بیشتری جذب کنیم .

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه استقرار روحانیون در مدارس موجب امنیت روانی، مذهبی و دینی می شود، افزود: امیدواریم روحانیون و مبلغان مدارس، علاوه بر علوم دینی و اسلامی، اطلاعات عمومی خود را ارتقا دهند تا قادر باشند در مسائل مختلف اظهار نظر کنند.

وی با اشاره به لزوم برگزاری نشست های تخصصی و آزاد اندیشی بین روحانیون و دانش آموزان، تصریح کرد: تمامی برنامه های ورزشی، فرهنگی، تربیتی، آموزشی و ....با پیوست فرهنگی و اهداف از پیش تعیین شده در مکان های خاص برگزار می شود.


 وی با بیان اینکه در سال جاری بیش از ۳۰۰ هزار دانش آموز استان در مسابقات فرهنگی و قرآنی شرکت کردند، یادآور شد: ۶۰۰ فرهنگی در سطح استان مازندران در مسابقات قرآنی شرکت کردند و همچنین در ۴۰۰۰ هزار مدرسه استان، نماز جماعت برگزار می شود.

نیکزاد با اشاره به اینکه در هزار مدرسه مازندران روحانیون به عنوان امام جماعت مشغول به فعالیت هستند، گفت: نگرانی ما و همه دستگاه ها، تربیت دانش آموزان است و امیدواریم تا دانش آموزان با آموختن مسائل دینی و قرآنی هویت محلی، ملی و دینی خودشان را به درستی پیدا کنند.

انتها پیام /



تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است