Print
Zoom In
Zoom Out

دبیر قطب 4 کشوری ستاد همکاری ها تشریح کرد :

ارتقا همکاری های حوزه و آموزش و پرورش در گرو نگاه کلان نهاد های بالادستی

شناسه مطلب: 10699
زمان انتشار: شنبه 27 مرداد 1397 ساعت 12:13

مصطفی کافی ارتقاء فعالیت های مشترک حوزه و آموزش و پرورش را درگرو نگاه کلان مسئولان نهاد های بالادستی دانست.

وی در گفت و گو با خبرنگار پایگاه اطلاع رسانی دبیرخانه ستادهمکاریهاعنوان کرد:مصوباتی که در جلسات ستاد همکاری های حوزه و آموزش داریم به همت دوستان در حوزه و اعضا روند خوبی را در پیش دارد، به ویژه این جلسات در یک سال گذشته با حضور حجت الاسلام کریمی  رئیس دفتر  شورای سیاست گذاری ائمه جمعه اردبیل رونق خوبی پیدا کرده است.

شاهد خیزش خوبی در تحقق برنامه هاهستیم 

معاون پرورشی استان اردبیل و دبیر قطب 4 کشوری بیان کرد: اخیرا گزارش هایی از نواحی و مناطق اردبیل گرفته ایم که نشان می دهد خیزش خوبی در تحقق برنامه ها صورت گرفته است.

وی خاطرنشان کرد:برای آن که بیشتر مصوبات عملیاتی شود باید دو کار مهم انجام شود ابتدا بودجه ای  در اختیار ما قرار گیرد تا  بخشی از مصوبات را عملیاتی کنیم چرا که برای تحقق برنامه ها نیازمند پشتیبانی مالی هستیم.

کافی  ادامه داد: اختصاص نیرو و کارشناس خبره در این حوزه امری ضروری است، هم اکنون اکثرا کارهای اداری دفتر همکاری های حوزه و آموزش و پرورش بر عهده کارشناسان قرآن است در حالی که اداره قرآن و عترت با  بیش از 54 برنامه تعریف شده در طول سال  فقط با دو کارشناس این امور را  انجام میدهد .

معاون پرورشی استان اردبیل و دبیر قطب 4 کشوری اظهار کرد: اگر وزارت آموزش و پرورش یا مرکز مدیریت حوزه های علمیه کارشناس  ویژه با پست سازمانی تعریف شده در اختیار استان ها قرار دهند، قطعا تاثی شگرفی در اجرایی شدن  برنامه های ستاد  همکاری ها خواهد داشت . 

مسئولان ارشد استانی همکاری ها را دریابند 

وی گفت: پیشنهاد میدهم قانونی تصویب شود که مسئولان استانی به عنوان اعضای کمیته همکاری ها موظف باشند در این حوزه برنامه ریزی کنند و پای کار بیایند  و در جلسات حضور مستمر و موثر داشته باشند.

کافی یادآور شد:معمولا جلسات همکاری ها را به معاونین پرورشی و حوزه قرآن و عترت واگذار می کنند، اما مسئولان رده بالای استانی پای کار نمی آیند بنا بر این تاکید میکنم  در وزارت خانه  و مرکز مدیریت حوزه های علمیه ساز و کاری اندیشیده شود که  مسئولان ارشد حوزه و آموزش و پرورش در مرکز هر استان و به تبع آن در مناطق و شهرستانها در جلسات رسمی مرتبط با همکاری ها  حضور یابند.

وی با یاد آوری این مطلب که نیازمند حضور مسئولین تراز اول استان در جلسات کمیته ها هستیم  گفت:مثلا حضور  نماینده ولی فقیه در استان  به عنوان رییس کمیته همکاری ها تاثیر فراوانی در سرعت بخشیدن به روند همکاری ها خواهد داشت ، اما چون مشغول دیگر  امور مردم هستند معمولا در جلسات  حضور نمی یابند و نماینده می فرستند و آن ها قدرت تصمیم گیری کامل اجرایی را ندارند یا  از طرف وزارت آموزش و پرورش مدیران کل موظف شوند در جلسات حضور ذاشته باشنددر این صورت بسیاری از مصوبات در دل نواحی عملیاتی می شود.

دبیر قطب 4 کشوری ستاد همکاری ها یادآور شد : اگر این دغدغه ها رفع گردد گام های خوبی می توانیم برداریم.

حضور فعال روحانیون در مدارس اردبیل 

وی در مورد فعالیت روحانیت در مدارس توضیح داد: به کار گیری روحانیون در اکثر مدارس اردبیل صورت می گیرد و جلسات مفید و کارسازی برای استفاده بهینه دانش آموزان از حضور روحانیون مستقر در مدارس تدارک میگردد 

وی افزود ؛نشست های مختلفی در  رابطه با بصیرت دینی و معرفت شناسی و امام شناسی و بحث های اساسی مانند ولایت فقیه و همچنین برای دختران موضوعاتی مانند تبیین حجاب و عفاف به وسیله طلاب و  روحانیون  در برگزار میگردد. 

معاون پرورشی استان اردبیل گفت: ظرفیت مدارس برای حضور طلاب و تعامل با حوزه فراهم است وبا هماهنگی های صورت گرفته از حوزه علمیه و سازمان تبلیغات اسلامی روحانیون  برای تبلیغ حضور می یابند اما در پرداخت حق الزحمه با مشکلاتی مواجه ایم.

وی اظهار کرد:درراستای توسعه  طرح مدارس امین  2 هم اکنون بیش از 36 مدرسه امین فعال است که قبلا فقط 4 مورد داشتیم ولی در جلساتی  که با حوزه علمیه داشتیم  زمینه را برای افزایش روحانیت ونیز  تاسیس مدارس امین 1 فراهم کردیم.

دبیر قطب 4 کشوری یادآور شد:در حال حاضر در مرکز استان اردبیل با مشکل فضا مواجه ایم و برخی از مدارس دو شیفت هستند و تا به حال موفق نشده ایم مدرسه مستقلی در اختیار حوزه علمیه قرار دهیم که زمینه برای تاسیس مدارس امین 1 انجام شود، اما تصمیم داریم این طرح را عملیاتی کنیم.


گفتنی است، دبیر قطب چهار کشوری، شامل استانهای آذریایجان شرقی،آذر بایجان غربی ،اردبیل ،زنجان ، کرمانشاه ،کردستان وهمدان می باشد. 

انتهای پیام /



تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

امام جمعه برازجان:

ره آورد حضورروحانیون در آموزش و پرورش تقویت هویت دینی دانش‌آموزان است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است