Print
Zoom In
Zoom Out

حجت‌الاسلام کفیل:

پرهیز از خودمحوری در سایه آموزش اندیشه‌های توحیدی

شناسه مطلب: 24152
زمان انتشار: شنبه 09 اردیبهشت 1402 ساعت 08:53

مدیر مرکز تخصصی صحیفه سجادیه کشور گفت : خودمحور بودن یکی از مهم‌ترین مشکلات جامعه است؛ از این رو در چنین شرایطی باید اندیشه‌های توحیدی را به دانش‌آموزان آموزش داد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، حجت‌الاسلام محمدصادق کفیل، مدیر مرکز تخصصی صحیفه سجادیه کشور و مدرس مرکز تخصصی مهدویت، در دوره آموزشی تربیت مربی «کودک نوجوان و خانواده» با موضوع نماز و مهدویت که در سالن اجتماعات دانشگاه فنی و‌حرفه‌ای استان برگزار شد، گفت: آموزش قرآن، مهدویت و نماز ویژه دانش‌اموزان لازم است، اما کافی نیست. همراه با آموزش باید به تغییرات روحیات جامعه هدف نیز توجه کرد؛ از این رو «یزکیهم» بر «یعلمهم» مقدم شده است.

وی دغدغه‌مندی تربیت دانش‌آموزانی متعهد را به مربیان توصیه کرد و گفت: نظام تربیتی در خانواده ایجاد می‌شود و در انجام این امر وراثت، محیط و اراده نقش بسیار مهم و اثرگذار دارند. تمام روانشناسان تربیت را به ۶ اصل مهم مرتبط دانستند که تمام این اصول به خانواده باز می‌گردد.

کفیل ورود به دل خانواده را رمز موفقیت آموزش و پرورش دانست و بیان کرد: مربیان طرح امین و مدیران مدارس به جای سرمایه‌گذاری در مدرسه به سمت خانواده حرکت کنند. در نظام زندگی باید به گونه‌ای گام برداریم که تربیت و رشد معنوی هدف اصلی باشد.

وی با یادآوری این مطلب که نظام تربیت به خانواده باز می‌گردد، اضافه کرد: خانواده‌ها به طور طبیعی از آموزش و پرورش توقع تربیت ندارند، بلکه انتظار آموزش دارند. به طور مثال اگر دبیر ریاضی مدرسه‌ای ضعیف کار کند، حتی خانواده‌های مذهبی نیز از ثبت‌نام فرزندشان در این مدرسه پرهیز می‌کنند.

کفیل ادامه داد: اگر بهترین کار پرورشی هم در مدرسه انجام شود بازهم والدین از نحوه تدریس معلم سؤال می‌کنند و این امر بدان معناست که آنان پرورش نمی‌خواهند، اما انجام برنامه‌های پرورشی لازم است؛ چراکه مقدمه تعلیم است. معلمی موفقی است که دانش‌آموز را دیندار تربیت کند. روانشناسان براین باورند که اوج خلاقیت کودک در سن ۲ تا ۴ سالگی است و کودک زمانی به مدرسه می‌رود که حدود ۹۰درصد خلاقیتش از بین رفته است.

وی تصریح کرد: وقتی نظام تربیت به خانواده باز می‌گردد مجبوریم برای خانواده وقت بگذاریم. حرکت به سمت خانواده و عملیاتی کردن تربیت درست به دینداری کودکان و نوجوانان منتج می‌شود. خودمحور بودن یکی از مهم‌ترین مشکلات جامعه است؛ از این رو در چنین شرایطی باید اندیشه‌های توحیدی را به دانش‌آموزان آموزش داد. اگر قصد داریم جامعه دینی شود باید مباحث مربوط به خانواده به نتیجه برسد.

کفیل با اشاره به این مطلب که اگر خانواده درست هدایت شده و در مسیر الهی حرکت کند قطعاً به نوجوانانی مسجدی، مهدوی و قرآنی خواهیم رسید. در نظام خانواده ارتباط بین والدین و فرزندان با بازی شکل خواهد گرفت. رمز موفقیت خانواده پیوند با مسجد و مسیر حرکت تربیتی در کانون خانواده بازی است.

رئیس شورای همکاریهای  سمنان:

کار و تلاش در آموزش و پرورش به‌معنای سرمایه‌گذاری برای آینده کشور است

با حضور نماینده ولی فقیه و مدیر کل آموزش و پرورش استان

نشست شورای همکاری حوزه‌ علمیه و آموزش و پرورش لرستان برگزار شد

نشست مجازی نمایندگان طلاب شاغل درآموزش و پرورش کشور برگزارشد

فیلم  

گزارشی از نشست  رابطین طلاب شاغل در آموزش و پرورش خراسان رضوی

در منطقه 18 تهران صورت گرفت + تصاویر

ادامه سلسله بازدید های دبیر ستاد همکاری ها از مدارس  طرح امین تهران

تصاویر / نشست شورای همکاری حوزه های علمیه و آموزش و پرورش لرستان

نماینده ولی‌فقیه و امام جمعه زنجان مطرح کرد:

کمیسیون آموزش عمومی قرآن کریم، پیشگام در توسعه فرهنگ قرآنی

مسئول دبیرخانه شورای عالی حوزه‌های علمیه در جمع مبلغین مدارس:

مبلغان با بهره گیری از فضای مجازی مخاطبین خود را خدا باور کنند

باشکوه ترین اعتکاف

این قاب زیبا،حسرت بسیاری ازمکاتب وادیان است

با حضورمدیر حوزه علمیه استان یزد:

نشست حوزویان شاغل در آموزش و پرورش شهرستان اردکان برگزارشد

رویش های انکارناپذیر انقلاب اسلامی

مبلغان امین پای کار اعتکاف های دانش آموزی

نماینده ولی‌فقیه در استان همدان تاکید کرد

تقویت اردوگاه‌های تربیت‌محور و توجه به مطالبات فرهنگیان

جلوه های دانش آموزی اعتکاف در آذربایجان شرقی

حضور وزیر آموزش و پرورش در مراسم معنوی اعتکاف دانشجومعلمان و دانش‌آموزان

دبیر ستاد همکاریها در جمع رابطان طرح امین کشور

به نسبت فرصت ها و آسیب های هر مدرسه برنامه ریزی متفکرانه داشته باشید.