Print
Zoom In
Zoom Out

نایب رئیس کمیته همکاریهای کردستان بیان کرد:

پیوند مسجد، خانه و مدرسه؛ زمینه‌ساز انس دانش‌آموزان با واجبات دینی

شناسه مطلب: 12919
زمان انتشار: دوشنبه 15 آذر 1400 ساعت 09:05

نایب رئیس کمیته همکاریها و مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کردستان گفت: پیوند و اتحاد مسجد، خانه و مدرسه باعث گسترش ارتباط و انس دانش‌آموزان با قرآن و واجبات دینی از جمله نماز می‌شود و امروز استحکام این پیوند بیشتر از هر زمان دیگری احساس می‌شود.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی ستاد همکاریها، رشید قربانی، نایب رئیس کمیته همکاریها و مدیرکل آموزش و پرورش استان کردستان در دومین پیش اجلاسیه نماز دانش‌آموزی شهرستان سروآباد با بیان اینکه ساحت دینی و اخلاقی یکی از ساحت‌های شش‌گانه سند تحول بنیادین، است، اظهار کرد: هیچ مؤلفه‌ای مؤثرتر از نماز و قرآن برای نهادینه‌سازی امر تربیت و معرفت و شناخت در دانش‌آموزان نیست.

وی با اشاره به این که افراد مستعد، باسواد و دارای کلام نافذ و بیان رسا بهتر می‌توانند در جذب و دعوت کودکان به اقامه نماز نقش‌آفرینی کنند، افزود: اقامه نماز و بسترسازی در راستای آن وظیفه مدیران، معلمان و مربیان است که دانش‌آموزان را به اقامه نماز علاقه‌مند کند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش استان کردستان بیان کرد: پیوند و اتحاد مسجد، خانه و مدرسه باعث گسترش ارتباط و انس دانش‌آموزان با قرآن و واجبات دینی از جمله نماز می‌شود و امروز استحکام این پیوند بیشتر از هر زمان دیگری احساس می‌شود.

فریضه نماز بین دانش‌آموزان درونی شود

شیوا قاسمی‌پور، نماینده مردم شهرستان‌های سروآباد و مریوان در مجلس شورای اسلامی در ادامه این همایش با بیان اینکه اقامه نماز بهترین راه گفت‌وگو و شکرگزاری نعمت‌های خدواند است؛ اظهار کرد: این فریضه باید در دانش‌آموزان درونی شود.

وی با اشاره به اهمیت و جایگاه نماز در زندگی افراد، افزود: در سند تحول بنیادین و در اسناد تربیتی، تقویت دین یکی از حوزه‌های مهم تعلیم و تربیت محسوب می‌شود.

نماینده مردم شهرستان‌های سروآباد و مریوان در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه اقامه نماز، یکی از ارکان مهم آموزش و یادگیری فرایض دینی است، گفت: فعالیت‌های حوزه قرآن، عترت و نماز از برنامه‌های اصلی و مهم آموزش و پرورش به حساب می‌آید.

وی با تأکید بر شکرگزاری به درگاه الهی به دلیل تمام داشته‌ها و نعمت‌هایی را که به ما عطا کرده است، افزود: اقامه نماز بهترین راه گفت‌وگو و شکرگزاری نعمت‌های خدواند است که باید در دانش‌آموزان درونی شود.

نماینده مردم فرهیخته مریوان و سروآباد در پایان سخنان خود به لایحه رتبه‌بندی معلمان نیز اشاره کرد و یادآور شد: رتبه‌بندی معلمان خواسته به حق و دیرینه فرهنگیان است و امیدواریم به زودی تصویب این لایحه نتایج بسیار خوبی در آموزش‌و‌پرورش ایجاد کند.

انتهای پیام



تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

امام جمعه برازجان:

ره آورد حضورروحانیون در آموزش و پرورش تقویت هویت دینی دانش‌آموزان است

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است