Print
Zoom In
Zoom Out

بایدها و نبایدهای زندگی خانوادگی؛

مدیریت زندگی مشترک نیازمند تعلیم است

شناسه مطلب: 12572
زمان انتشار: چهارشنبه 02 تیر 1400 ساعت 12:41

هر کاری نیازمند آموزش است؛ این ضرورت را هم عقل به آن حکم می‌کند، هم دین به آن فرمان می‌دهد و هم تجربه‌های بشری آن را می‌نمایاند.

به گزارش پایگاه اطلاع ستاد همکاریها، از آنجا که خانواده به عنوان اولین نظام اجتماعی بشریت از اهمیت و جایگاه مهمی برخوردار است، کتاب «فرهنگ خانواده» نوشته حجت الاسلام علی اکبر مظاهری با بررسی همه جانبۀ مسائل خانواده به تبیین بایدها و نبایدهای زندگی خانوادگی می پردازد؛ در شماره های مختلف بخشی از متن این کتاب با هدف ارتقای دانش مخاطبین در مدیریت هرچه بهتر خانواده ها منتشر می شود:

ضرورت آموزش مهارت‌های زندگی خانوادگی

هر کاری نیازمند آموزش است؛ «هیچکس از پیش خود چیزی نشد» این ضرورت را هم عقل به آن حکم می‌کند و هم دین به آن فرمان می‌دهد و هم تجربه‌های بشری آن را می‌نمایاند.

همۀ ما باور داریم که کارهای مهمّ، نیاز به آموزش دارند؛ امّا برخی‌مان عقیده داریم که کارهای کوچک، نیازمند آموزش نیستند و آدمی به خودیِ خود آن‌ها را یاد می‌گیرد. آنگاه کارهای بزرگ و نیازمند آموزش و کارهای کوچک و بی‌نیاز به تعلیم را در ذهنمان تقسیم‌بندی و معیّن می‌کنیم و برابر عقیده‌مان عمل می‌نماییم؛ بزرگ‌ها و مهمّ‌ها را آموزش می‌بینیم و کوچک‌ها و غیرمهم‌ها را بی تعلیم و تعلّم انجام می‌دهیم، و چون معیار و ملاک درستی در این تقسیم‌بندی نداریم، گاهی امور بزرگ و مهمّ را در بخش کوچک‌ها می‌نهیم و کوچک‌ها را در بخش بزرگ‌ها می‌گذاریم. اصل این تقسیم‌بندی و دوگانه کردن، درست نیست. حقیقت آن است که همۀ کارها نیازمند آموزش‌اند.

از کارهای بسیار مهمّ و دانه درشتی که نیازمند آموزش است، «مدیریت زندگی مشترک» است. همسرداری و ادارۀ زندگانی زن و شوهری، دارای راز و رمزها و فوت و فنّ‌ها و چم و خم‌هاست. «هزار نکتۀ باریک‌تر ز مو اینجاست».

یکی از شگفتی‌های افسوس‌ناک، این است که برخی از مردمان، در آن تقسیم‌بندی دوگانۀ بالا، مدیریت زندگی زن و شوهری را در بخش کوچک‌ها و غیرمهم‌ها می‌آورند و خود را به ظاهر راحت می‌کنند، امّا به واقع خویشتن را به هلاکت می‌افکنند.

اگر دانشمندی را که در رشته‌ای از دانش‌ها به بالاترین مرتبه رسیده باشد، امّا در کار کشاورزی تعلیمی ندیده باشد و دانش و تجربه‌ای نداشته باشد، به باغی ببریم و از او بخواهیم نهالی را به نهال دیگر پیوند بزند، از عهدۀ آن بر نمی‌آید. با این‌که کار کشاورزی به نظر آسان می‌آید این خردمندانه نیست که ما، در راهی که تاکنون نرفته‌ایم، سرمان را پایین بیندازیم و بی‌راهْ‌بلد و بی‌پروا پیش برویم.



وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است