Print
Zoom In
Zoom Out

آیت‌الله مصطفی محقق داماد

همزیستی مسالمت‌آمیز بزرگترین درسی است که از مکتب امام موسی صدر می آموزیم

شناسه مطلب: 11082
زمان انتشار: چهارشنبه 01 اسفند 1397 ساعت 09:06

آیت‌الله سید مصطفی محقق داماد از آموزش و پرورش خواست دیگردوستی را به کودکان بیاموزد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دبیر خانه ستاد همکاریها ،استاد حوزه و دانشگاه در همایش «مدرسه تربیتی امام موسی صدر» که در مدرسه دارالفنون تهران برگزار شد٬ به تقسیم ایمان و کفر در قرآن مجید اشاره کرد و گفت: «سئوال اصلی این است که جایگاه ایمان و کفر قلب است یا زبان؟ یعنی نشانه‌های ایمان و کفر در زبان انسان‌ها مشهود است یا قلب آن‌ها؟ »

وی  ادامه داد: «قرآن در این خصوص می‌فرماید: «نگویید ایمان آورده‌اید چون ایمان درون قلب شما وارد نشده است، این بدان معناست که جایگاه کفر و ایمان قلب است، در آیات قرآن آمده است هرکس خدا و رسولش را اطاعت کند از حق اجتماعی برخوردار است، چه کسی تردید دارد ابوسفیان ایمان قلبی نیاورد؟ او اما از حقوق شهروندی در زمان پیامبر برخوردار بود.»

آیت الله محقق داماد افزود؛ آنچه امام موسی صدر بدان معتقد بود و باید در آموزش و پرورش به آن توجه کنیم این است که باید بچه‌ها را به دیگرپذیری عادت دهیم به آنها یاد بدهیم دیگران را بپذیرند، به آنها بگوییم حق تنها برای تو نیست و بقیه نیز حق دارند. هرکس هرطور می‌اندیشد و هرچیزی که درقلب خود دارد به جای خود٬ اما شما و باقی افراد جامعه در حقوق شهروندی برابرید.

سخنران این همایش ادامه داد؛ شیوه و سبک تربیتی امام موسی این است که  نباید عداوت و دشمنی را در قلب کودکان بکاریم.

این حوزه استاد دانشگاه گفت؛ بعداز  چندین سال به این نتیجه رسیده‌ایم که آموزش و یاد دهی  این مسأله در بزرگسالی بی‌فایده است و حتی در دانشگاه هم بی‌فایده است بلکه و وظیفه این کار مهم بر عهده آموزش و پرورش است. 

وی افزود؛دوستان آموزش و پرورش باید این نکته را از کودکی به دانش‌آموزان یاد بدهند غیر تو با هرفکر و اعتقاد قلبی از جامعه حق شهروندی دارد و بچه‌ها باید بیاموزند  برای کرامت بشری ارزش قایل شوند. 

آیت الله محقق داماد خاطرنشان ساخت ؛ ما حق نداریم در قلوب افراد تفتیش کنیم، باید با هرکس که قوانین اجتماعی را رعایت می‌کند٬ همزیستی مسالمت‌آمیز داشته باشیم، این بزرگترین درسی است که می توانیم از مکتب امام موسی صدر یاد بگیریم.



رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

آیت‌الله صفایی بوشهری در جمع دانش آموزان :

 شهدا نگذاشتند کشتی زندگی ما در گرداب جهان استکبار غرق شود

رئیس دانشگاه ادیان و مذاهب

مدرسه مؤثرترین خاستگاه انتقال ارزش‌ها، باورها و هویت ملی است

مشاوروزیرآموزش و پرورش

تربیت نسل آینده‌ساز، نیازمند بهره‌گیری از گنجینه‌ی معارفی  حوزه علمیه است.

تاجدارفردوس در بیان پیامبر رحمت

بهشت از زيبائى چهره فاطمه سلام الله علیها روشن شده است

 ظرفیت تبلیغی و تربیتی حوزه علمیه آستانه‌اشرفیه برای آموزش و پرورش

نماینده ولی فقیه در استان قزوین:

با همکاری مرکز پاسخگویی به سوالات شرعی حضور روحانیون و مبلغین در مدارس  افزایش می یابد

گسترش خدمات تبلیغی در مدارس استثنایی مشهد/ پنج‌ هزار دانش‌آموز توان‌یاب در پوشش طرح امین

تصاویر/ دوره توانمندسازی طلاب فعال در آموزش و پرورش (معلم تمدن‌ساز)

تصاویر/ دیدار مدیر کل آموزش و پرورش استان قم به همراه معاونین و مشاوران با آیت‌الله اعرافی

مدیرحوزه‌های علمیه در دیدار مسئولان آموزش و پرورش قم مطرح کرد:

شناخت نسل‌های جدید؛ چالشی جدی برای نظام تربیتی / اگر با تحولات منفعلانه برخورد شود موج‌های بیرونی آینده تربیت دینی را شکل خواهند داد

مدیر کل آموزش و پرورش استان قم مطرح کرد:

تعامل با حوزه‌های علمیه و اجرای طرح‌های نوین

وزیر آموزش و پرورش

طرح امین ظرفیت ارزشمند تربیت دینی در مدارس کشور است

تعامل اثربخش حوزه و آموزش‌وپرورش، مسیر تربیت نسل تمدنی را هموار می‌کند

تصاویر / اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان با حضور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاریها

وزیر آموزش و پرورش در اولین اجلاسیه مدارس امین حوزه علمیه خراسان

حضور طلاب طرح امین شتاب‌دهنده تحول تربیتی است/ طرح امین نباید مغفول بماند

مشاور وزیر و دبیر ستاد همکاریها

تربیت نسل مؤمن در گرو نقش‌آفرینی روحانیِ مدرسه است